一、基本信息
【课程名称】汉语写作
【英文名称】Chinese Writing
【教学对象】汉语言文学专业、对外汉语专业高起专学生
【学分学时】4学分,80学时
二、课程目标
通过本课程的学习,提高学生的文学鉴赏水平和实际写作能力,并使之能够胜任几种常见文学文体以及专业论文、新闻报道等各类应用文体的写作。
三、学习内容
课程教学内容 |
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单元 |
节 |
知识点 |
学习目标 |
学时安排 |
总论 |
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写作的重要性; 写作的分类; 写作的发展 |
明确大学写作的基本理念。 |
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一、散文欣赏与写作 |
第一节 散文及其文体特征 |
什么是散文; 散文的文体特征 |
1.充分理解散文的文体特征; |
3 |
第二节 散文作家作品赏析 |
孙犁、梁实秋、余秋雨等散文作家的作品。 |
1.三个作家的不同的散文风格; |
5 |
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二、 诗歌鉴赏 |
第一节 诗歌及其文体特征 |
什么是诗歌; 诗的文体特征。 |
理解“诗就是一种押了韵或分了行的有意义的文字。” |
3 |
第二节 诗歌鉴赏 |
诗歌鉴赏的方法与应用; 从朦胧诗到后新诗潮。 |
1.了解诗歌语言的特征; |
5 |
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三、电影欣赏与剧本创作 |
第一节 电影欣赏与剧本创作 |
学生欣赏教材中提供的电影作品; 什么是“电影剧作”;剧本创作的四个特点。 |
1.体会电影剧本和小说文本在创作上的不同; |
4 |
四、 小说创作 |
第一节 小说概述 |
小说的界定; 小说的类别与起源; 小说的审美特征。 |
1.明确小说的根本任务是人的建构与表现; |
3 |
第二节 小说的表现——技巧性传达 |
结构技巧; 叙述技巧; 表达技巧。 |
1.了解六种结构及其结构的功能和原则; |
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第三节 微型小说欣赏与创作 |
微型小说的特征; 微型小说的创作方法; 微型小说的情节模式; 微型小说的情节技巧。 |
1.掌握矛盾错位、计白当黑、切取焦点的创作方法; |
4 |
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五、广告传播与文案写作 |
第一节 应用文写作概述 |
应用文的特点; 应用文的种类。 |
能够理解“大学毕业生不一定要能写小说、诗歌,但是一定要能写工作和生活中实用的文章,而且非得写的既通顺又扎实不可。”的含义 |
1 |
第二节 广告传播与文案写作 |
广告传播的特点; 广告文案写作的要求和训练。 |
1.了解现代广告传播的特点:简单、趣味、统一、逆向; |
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六、新闻写作与消息 |
第一节 新闻写作 |
新闻评论写作的选题和策划; 新闻评论写作的原则。 |
能够针对最近的新闻事件或现象写一篇评论。 |
5 |
第二节 消息写作 |
消息的组成部分; 消息写作的要求和训练。 |
能够在规定的时间内写出消息稿 |
4 |