完成小试牛刀中的两个题目,1道多选题,1道单选题。
教师导引:学校体育既是学校教育的重要组成部分,学生是学校体育的主体,只有正确认识、理解并充分尊重学生的身体、心理并适应社会发展的特点等,我们才能更好地设计与实施受到学生欢迎的学校体育,使学生真正从学校体育中受益。
小贴士:如何理解我国现阶段的学校体育目标?
1.能正确认识与理解学校体育的地位。
2.了解学生身体形态、机能、体能发展,心理发展和社会发展的特点。
3.能正确阐释学校体育的目的与目标对于开展学校体育工作,提高体育工作效率的意义,能正确把握我国的学校体育目标。