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知识点三:体育课的组织教学



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我们通过上述视频深入了解了体育课的组织教学,现在我们来进行归纳总结:

体育课的组织教学是指为了保证体育课的顺利进行,提高体育课的教学效率,所采取的各种保证措施与手段。体育课的组织教学主要包括:体育课堂常规、安排学生的队形与调动队伍、布置场地器材、确定教学组织形式。

场地器材布置是体育课教学特有的组织教学工作,是实现教学目标的物质保证。充分利用和合理布置场地器材,有利于保证安全,增加练习密度,调动学生的学习积极性。场地器材的布置要从实际出发,方便指导与学生练习。

体育教学的组织形式是在体育教学过程中,为了实现课的教学目标而确定的教师与学生,以及学生与学生之间关系的组织结构方式。体育教学组织形式主要包括相对固定的班级教学组织形式和课内教学组织形式两个层次。

边学边练

场地器材布置的要求。(简答题)

教师解析

答案为:

1.场地器材的布置应符合安全、卫生原则,有利于增进学生的健康;

2.不同的练习场地距离得当,可动器材应尽量向固定器材靠拢;

3.场地器材的布置要有利于增加练习密度和适宜的生理负荷;

4.有利于练习转换时的调动队伍,节省调动队伍和分发器材的时间。

通过知识点三的学习,你是否掌握了体育课的组织教学,接下来我们进入学以致用。