全年教学工作计划也称学年计划或年度计划。它是以年级为单位，按照国家的体育课程标准，结合学校的实际情况和针对学生的特点，将全年教材和时数合理地分配到两个学期中去，并确定每学期的考核项目与标准。以便对全年的教学工作有全盘的估计，避免在某一阶段出现内容偏多或偏少的现象。全年教学工作计划是制定其它教学工作计划的依据

一、制定全年教学工作计划的要求

1.教材的安排要考虑全面性。在安排两个学期的教材时，要注意不同性质教材的搭配，防止同类教材过于集中在某一学期。考核项目的安排也要考虑不同性质的教材，以利于促进学生身体的全面发展。

2.教材的安排要考虑针对性，教材的选择与安排要考虑适当照顾学校的体育传统项目，并结合本地区的实际情况，因地制宜。例如，南方可选择游泳，北方可选择滑冰等。

3.教材的安排要考虑系统性。教材安排的顺序与搭配要由易到难、由简到繁，并处理好教材的纵横关系（纵：即教材本身的系统；横：即教材与教材之间的关系）。

4.教材的安排要考虑学生的可接受性。在安排教材时，要考虑学生的学习负担和接受能力。每学期教材的份量应基本相等，教材的份量应与该项教材分配的时数大体相符。

二、制定全年教学工作计划的步骤与方法

1.确定学年体育教学目标。在认真钻研体育教学大纲的基础上，根据体育教学目标，以及针对本年级教材的特点和学生的年龄特征，结合学校的实际情况，确定本学年的体育教学目标。

2.确定本学年教学的总时数以及教材内容。全年实际授课的时数是根据学校教学计划的规定（按校历的周数）来确定的。如果全年的教学时间为34周，体育课每周3学时，一般可将全年的教学时数确定为32周共96学时，留2周作为机动时间。每学期16周共48学时。本学年教材内容（包括基本教材和选用教材）的确定也应以体育课程标准为依据，结合本校的实际情况（包括学生情况、教师情况、学校场地器材设备、体育传统项目、气候条件等）来考虑。

3.确定本学年以及每个学期的考核项目与标准。主要是根据体育课程标准的规定，并结合本校的实际情况来确定。

4.确定各类教材的教学时数和各项教材的教学时数。首先应根据全年教学的总时数，结合各类教材的内容多少、难易程度以及考核与否，确定各类教材的教学时数。

5.把全年的教材内容和教学时数合理地分配到两个学期中去。根据制定全年教学计划的要求，把全年教材合理地分配到两个学期中去，并根据每学期各项教材的难易程度、考核与否等因素，安排好教学时数。

三、学年教学工作计划示例

1．依据体育课程标准各级目标的涵义和要求，选定教学内容。

课程标准的各级目标，是统领和选编各学段教学活动或内容的依据，因此在制订教学计划时，首先要悉心研究领会课程标准的总目标、领域目标和水平目标的指导思想、理念涵义及目标之间的相互关系，并依据本学段各级目标要求选定相应的教学内容。

2．深入研究教学内容的性质和特点，分配好两个学年的教学内容。

如上所述，学段各领域中的教学内容不是教师主观随意安排的，而是依据本学段各领域和水平目标的规定选定的。因此，教师在制订学年教学计划时，应先对所确定的教材进行深入研究，如：根据教材的难易程度和目标的特定要求，考虑哪些内容适于安排在一年级，哪些内容安排在二年级；根据教材的性质、特点，分清哪些教材分别属于哪个目标统领下的内容，等等。掌握好教材的性质、特点及目标属性，有助于合理地把本学段的教学内容在分配到两个年级中时，做到目标明确，分量适宜，难易度符合相应年级学生的接受能力。

3．根据学年、每周授课时数和季节规律，分配好两个学期的内容。

根据以上思路，现列举学年教学工作计划示例，供教师结合学校实际情况制订计划时参考。