学习建议

1.课程内容及思路

《行政领导学》教材的内容大致可分为四个部分：第一章至第四章为第一部分，简要介领导工作、领导、领导角色、领导体制与领导集体的基本知识；第五章至第七章为第二部分，介绍西方领导理论、领导者素质以及领导者形象和魅力，；第八章至第十二章为第三部分，介绍公共行政领导用人之道、领导活动中的人际关系、领导与沟通、领导的语言艺术、领导与媒体的关系，这一部分是全书学习的重点和难点；第十三章为第四部分，介绍领导发展的含义、特征及其自身、组织和下属的发展。

这种课程内容体系安排，突出了行政领导学的特点，便于学生理解和掌握行政领导学的内容框架和方法体系。

2.学习方法建议

“行政领导学”课程是一门既具有一定的理论性，又特别强调实践性的课程，对初学者来说，既感到好奇，有时也难免觉得晦涩和枯燥。如何建议学生通过灵活多样的学习方法激发学生自己的学习兴趣和潜能，调动积极性和主动性，促进积极思考，一直是教师在教学实践中不断思考的问题和努力追求的目标。

（1）理论学习与案例分析相结合。行政领导学的基本理论能通过行政领导案例分析具体体现，从而加深学生对于理论的理解，相应的，又通过理论知识对案例进行更为透彻的剖析，提高自身分析和解决问题的能力。

（2）课堂与实践相结合。旨在强调理论与实践，在学习理论的同时也要注重实践。使学生通过学习，不仅能够掌握行政领导的基本理论和方法，又具备较强的实际操作能力。

（3）加强课外练习及思考。同学通过独立思考问题加深对所学内容的理解，并通过大量的课外练习，掌握行政领导学的基本方法和技能。

3.各章的学习重点与难点

第一章 领导工作是科学与艺术的统一

领导工作是人类自觉的实践活动；领导经验、领导理论的历史发展；领导艺术；领导与管理的关系

第二章 关于领导的基本概念

领导者；追随者；领导环境

第三章 公共行政领导角色

领导角色论；韦伯的行政官僚理论；公共行政领导者与工商企业领导者；成功的领导者和有效的领导者

第四章 领导体制与领导集体

领导体制的内容和作用；领导体制的演进与类型；领导集体；领导集体的有效领导

第五章 西方领导理论

特质理论；领导行为和风格理论；领导权变理论；领导替代理论和自我领导理论

第六章 领导者素质

领导者素质理论及其变迁；公共行政领导者素质；中国古代领导者素质理论

第七章 领导者形象和魅力

领导者形象及建设；魅力与领导魅力；领导魅力的构成与培植

第八章 公共行政领导用人之道

用人上的两条路线；知人与合理用人；领导绩效考评；领导绩效考评的方法与程序

第九章 领导活动中的人际关系

领导活动中的上级关系；副职要领；处理下级关系的艺术；黄金定律白金法则

第十章 领导与沟通

沟通的特点与功能；沟通的机制与效率；领导者与有效沟通

第十一章 领导的语言艺术

领导者的语言智慧；领导者的演说艺术；领导者谈话和倾听技巧

第十二章 领导与媒体

领导与媒体的关系及实践意义；领导者的公共形象

第十三章 领导发展

领导发展的含义及特征；领导自身发展；组织发展；下属发展

3.资源有效利用

（1）教材的使用

《行政领导学》教材是新编21世纪公共管理系列教材之一。该教材立足于我国行政领导实际，密切关注国外行政领导发展的最新动态和最新成果，形成了理论联系时间的鲜明特色，满足教学需要。同学应充分利用教材，熟悉掌握行政领导相关内容，并通过案例分析加强对基础理论知识的掌握。

（2）网络教学

通过网络教学平台，学生可以通过“行政领导学”的视频课件亲耳聆听金教授的讲课，除此之外，与之配套的教学大纲、随堂演练、重点难点等等均可获取。这样，客服了时间、地点及其他客观条件的限制，最大程度上满足同学需要，调动同学们的积极性和主动性。

学习路径

学习支持

(一)学生端计算机条件

项目	最低配置	推荐配置
CPU频率	1.4G以上	2.0G以上
CPU芯片	AMD2500+或奔腾4处理2.4系列	AMD5200+或奔腾酷睿双核系列
内存	512M以上	1G以上
硬盘容量	10G以上可用空间	20G以上可用空间
显示卡	集成显卡以上	独立显卡256M显存以上
光驱	DVD-ROM	DVD-ROM
显示器	分辨率1024768以上	分辨率1024768以上
操作系统	Windows 2000以上	Windows XP或Windows 7
浏览器	Internet Explorer 8(IE8)	Internet Explorer 8(IE8)
插件	Adobe Flash Player 7以上	Adobe Flash Player 10

(二)学生端网络条件

学生端网络带宽应不低于2m。

(三)学习需求软件

1.暴风影音等视频播放软件

2.PDF阅读器