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知识点一:西方领导理论



同学们,请运用你学到的知识,学习下面的案例

1952年是苏联卫国战争结束后的第七年,普京出生在列宁格勒(今圣彼得堡)一个工人家庭。他的附近在卫国战争中负伤,落下了残疾,虽然不严重,但战争和疾病让他变得冷峻,不苟言笑。严父的性格和艰苦的生活对普京影响至深。普京是家中唯一的孩子,他精力过剩,上课大声说话,下课佳佳,还因不穿校服被老师赶出教室。但在人生的十字路口,却很有主见,把命运牢牢握在自己手中。

第一个十字路口:练柔道,还是上大学?普京10岁开始学习柔道,很快就迷上了这项用头脑和巧劲制服对手的运动。普京的启蒙教练看到这个孩子很有潜质,建议他直接进入高等技术学校,一来可以继续练柔道,二来可以免服兵役。但普京不顾教练和父母的规劝。

结果,1971年普京考上列宁格勒大学法律系。普京后来回忆说:“这是我人生的一个重要关头,它要求我孤注一掷做出抉择;要么现在一切我都自己做决定,从而走向下一个我所期望的人生阶段;要么我认输,听人摆布,既定计划全部落空。”

第二个十字路口:自救,还是等待救援?普京大学毕业后,加入了苏联国家安全委员会,随后被派到民主德国工作。1989年11月,柏林墙倒塌,民主德国的局势一片胡乱,情绪高涨的民主德国居民看到类似政府部门的建筑就包围上去。一天,一群人涌向克格勃所在的两层小楼。由于存放着大量秘密文件,普京急忙给附近的苏联军事基地打电话,请求紧急援助。但听筒那边的人说:没有莫斯科的命令,我们不能干预。普京明白了,除了自救,别无他途。他来到人群前,用德语说:“请你们注意,这是苏联军事机构”

民主德国人发现了破绽:“既然如此,为什么这里有德国拍照的车?你们在这里干什么?”

普京镇定的说:“根据协议,允许我们使用德国牌照。”

有人立即把矛头指向普京:“你是干什么的,怎么德语说的这么好?”

普京平静的回答:“我是翻译。”随即他脸色一沉,严肃地说:“我希望你们不要试图闯入这一地区,我们的人拥有武器,并已经得到许可,可以对外来闯入者开枪。”人们不敢贸然闯入,僵持了两个多小时,直到苏联军接到莫斯科的指令赶来才散去。普京的表现为他在克格勃内部赢得了正面评价。

曾经一位心理学家对他的评估意见是:此人缺乏恐惧感。在普京当上总统后,俄罗斯心理学家进一步分析了他无所畏惧的性格特征,认为他符合“主人型”心理特质。具有这种心理特质的人,会在极短困境中果断作出决定,做事圆通灵活、有始有终,对正在发生的事情有种深深的责任感。

教师解析

从本案例中可经看出,普京自小的家庭环境和自身意志力养成了自己的性格,有自己的个性特征:自信、正直、勇敢、魅力、独立性和内控性等。正因为自己的这些性格特征,在后来的生活工作中,能很好的处理自己的的事情,更能处理好国家大事。后来心理学家的分析,认为他是“主人型”人格的心理特质,更加符合作为一名国家领导人的性格特质。

通过对上述案例的分析,你是否掌握了作为一名领导者应该具备的领导特征?下面我们进入总结与反思。