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课前准备

完成小试牛刀中的两个题目,1道单选题,1道多选题。

教师导引:根据以往所学知识并结合现实,思考沟通的特点及功能,领导与沟通的关系,沟通的机制与效率及领导者的有效沟通。

小贴士:汶川大地震中我国政府是如何塑造自身形象的,在此过程中媒体发挥了什么作用呢?

小试牛刀

学习目标

1.明确沟通的特点及功能。

2.了解领导与沟通的关系,并举实例说明。

3. 知晓沟通过程并说明在这一过程中影响沟通效率的主要问题。

4. 学会公共行政领导者有效沟通的方式、方法。

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