完成小试牛刀中的两个题目,1道单选题,1道多选题。
教师导引:根据以往所学知识并结合现实,思考什么是修养,怎样理解修养,领导者如何自处、自尊、自控。
A.读书明理
B.开阔视野、增长见识
C.启迪思维
D.显摆自己
A.揭示社会生活中的新动向
B.展现和营造新的社会时尚
C.提供理想的生活方式
D.推出新的理想人物
E.透视人性,改善心理
F.润泽心灵,陶冶灵魂
1.理解什么是领导者的修养。
2. 明白读书的优点是什么。
3. 熟知文艺作品的功能。
4. 知晓如何做到自尊、自处。
5. 指导当前领导者如何加强修养。
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