同学们，本栏目是对你们学过的知识和生活中常见问题的归纳。其中，有一些共性问题，也许你会需要哦！

让我来帮你解决常见问题！

1．最优化的教学应满足哪几个条件？

答：最优化的教学应满足三个条件：

（1）教学的目标达成度0%（全员未达到）

（2）教学后的目标达成度100%（全员达标）；

（3）展开全员积极参与，并且效率高、有发展性的学习。；

2．我国完整教学设计过程的基本环节有哪些？

答：我国完整教学设计过程的基本环节有：

（1）陈述目标；

（2）分析任务

（3）确定学生原有水平，根据学生的原有基础确定达到教学目标的起点能力。

（4）课堂教学活动设计

（5）教学

（6）评定

3．体育教学活动最优化的标准是什么？

答：体育教学活动最优化的标准是：

（1）效果与质量标准

在教学活动中要根据体育教学目标、教学任务和要求，按照每个学生的体育基础和身体能力特点，使每个学生都得到充分的发展。

（2）时间标准

5．体育教学设计与体育教学计划有何区别？

答：体育教学是体育教学设计的表现形式，是根据国家颁布的体育教学指导文件，参照学校所选用的体育教科书，结合学校的体育教学实际而制订的体育教学方案和教学过程实施方案。体育教学计划包括学段体育教学计划、学年体育教学计划、学期体育教学计划、单元体育教学计划和学时体育教学计划（教案）等。

问题五：你认为中国现行体育教学目标系统存在的哪些问题？

答：体育教学计划是体育教学设计的具体表现形式，体育教学设计是体育教学计划的工作程序。

它们具有的相同点是：

（1）教学计划和教学设计同是对教学的研究和筹划；

（2）教学计划和教学设计的工作对象同是体育的过程；

（3）体育教学计划和体育教学设计的工作有时是交叉进行的。

不同点：

（1）教学设计是研究的过程，而教学计划是研究的成果；

（2）教学设计完成的主要标志是思路的形成，教学计划的主要标志是方案的形成；

（3）教学设计往往宏观和全面，而教学计划往往具体和细致。

6．制订体育教学计划对体育教学有什么样的意义？对制订体育教学计划有什么要求？

答：科学合理和切实可行的体育教学计划能够保证体育教学目标的完成，保证体育教学工作有序地进行，能够保证体育教学的高质量。

好的体育教学计划应是符合教学目的和条件的、清晰而明确的和便于执行的。计划的内容可简可单，但必须规范和满足教学需要，应以能有效地指导课堂为标准。在制订体育教学计划的构成中，体育教师要遵循体育教学的基本原则，认真负责地制订教学计划，要发挥集体备课的优势，群策群力地集中集体的智慧来制订教学计划，在制订教学计划时要充分听取学生的意见，要使教学计划具有同意要求和灵活性，以适应复杂多变和动态性的体育教学过程。

7．体育教学计划的意义与要求？

答：（1）科学合理和切实可行的体育教学计划能够保证体育教学目标的完成，保证体育教学工作有序地进行，能够保证体育教学的高质量。

（2）好的体育教学计划应是符合教学目的和条件的、清晰而明确的和便于执行的。

（3）计划的内容可简可详，但必须规范和满足教学的需要，应以能有效地指导课堂教学为标准。

8.教案的特点有哪些？

答：（1）教案是体育教师最常用的、几乎每天都要制订的教学文件。

（2）教案是对体育课堂教学的指导性最强、最全面的教学文件。

（3）教案是用分钟来计算得最为具体的教学文件

（4）教案是包含内容最多的教学文件。