一、体育教学模式的概念和理论结构

（一）关于体育教学模式的基本认识

1.体育教学模式是根据特定的体育教学思想和理论指导提出来的；

2.体育教学模式的主体是教学过程和相应的教学方法；

3.体育教学模式的差异主要反映在教学过程结构设计的不同上；

4.教学模式的空间定位主要是教学单元，其次是教学课。

（二）体育教学模式的概念

体育教学模式是在某种体育教学思想和理论指导下建立起来的体育教学程序，它包括相对稳定的教学过程结构和相应的教学方法体系，主要体现在体育教学单元和教学课的设计和实施上。

（三）体育教学模式的理论结构

体育教学模式由教学指导思想、教学过程结构和相应的教法体系组成。

（四）体育教学模式研究的意义

1.有利于深化体育教学改革

2.有利于简化教学问题

3.有利于体育理论与教学实践结合

4.有利于活跃一线体育教师的研究