教师解析

文学界提出“重写文学史”的口号，是80年代，尤其是80年代后期文艺现念的深刻变革而导致的。新时期以来，西方20世纪文论大量涌入，各种新的文艺价值观念、概念和评判文艺的方式，文学回归自身的呼声，文学“向内转”的倾向，以及“主体性”讨论，文学的“文化思潮”等，都推动了80年代后期的文学观念的更新转型，“重写文学史”口号的提出，就是这一历史趋势的具体的批评实践。1988年，“重写文学史”在文学界引起强烈反响。同年4月，《上海文论》开辟了“重写文学史”专栏，《主持人的话》申明了“重写”的意义是“要改变这门学科原有的性质，使之从从属于整个革命史传统教育的状态下摆脱出来，成为一门独立的审美的文学史学科”，改变过去那种文学史编著中的“非科学的思维定势”。从以后大量“重写”、“重评”文学现象、作家和作品的文章中可以看出，强调文学史写作的审美思维，强调文学文学科的独立性和科学性，是“重写者”们，尤其是年轻一代治史学者的共识。实际上，“重写文学史”口号的提出及具体操作，既反映了80年代后期我国意识形态环境的宽松，同时也是新时期开始治学生涯的一批年轻学者自70年末以来不断在文艺理论和批评方面积极探索的一次大胆、深人的挺进。它说明，80年代后期的文艺观念的大规模变革，已在文学创作、文学批评和文学史三个基本领域被全面体现。