教师解析

所谓意识流小说，实际上是与传统小说相区别而言的。它打破了传统小说的叙事方式和结构方式，以主观的心理意识流程来安排叙事时空。这类小说中的情节实际上成为了人物意识流程的外在框架，而人物的意识流动本身就是小说的结构线索。

王蒙的中篇小说《蝴蝶》正是以主人公张思远的意识流动来展开的。在情节铺排上，作者采用了时序交错、空间跳跃、人物转换的方法，把现实和梦幻、主人公的回忆、怅惘、反省、自责等种种心理活动交织在一起，而此过程中又似乎有意不作任何的加工，而让张思远直接的、片断的感觉和思维汇成畅流无阻、回旋往返的“意识流”。同时，周围的环境也自然成为由人物当时的感觉折射出来。

中国意识流小说与西方意识流小说不同

西方人着重表现的是人物深藏的内心，比如卡夫卡的《变形记》、普鲁斯特的《追忆似水流年》。

中国意识流小说着重表现的是对个人命运和理想的理性思考。

王蒙是以心理时间来构思《蝴蝶》的。由于打破了情节发展的时空限制，看上去只是描写了人物心理的自然流程，笔墨驰骋恣肆、横无际涯，但通篇行文却是紧扣张思远如何“丢了魂”，后来又“找到了魂”这一基线展开的。

张思远三十年来的地位、身份的变化展现的实际上是中国政治的风云史、历史的变迁命运，他最终“找到了魂”则蕴含了作者的理性思考，揭示了党的干部应该是人民的公仆，人民才是社会的主人这一道理。

意识流小说的优点

一是在于逼近人的真实，容易使读者与小说主人公的心灵产生碰撞、自觉地循着人物的心理轨迹去探询；

一是在于能够在有限的篇幅内反映时间跨度大、空间开阔的生活 。

意识流小说的不足

一是由于注重人物内心的揭示，笔法洒脱自由，因而小说人物形象不够鲜明。

一是需要较高的写作技巧、选材上也要注意思想深度，否则会使行文陷于杂乱无章的流水式中去 。

王蒙的意识流小说

王蒙于1979－1980年间抛出了他的“集束手榴弹”：《布礼》、《夜的眼》、《风筝飘带》、《蝴蝶》、《春之声》、《海的梦》。这些小说以“意识流”这一异乎寻常的叙述方式在中国当代小说界引发了一场艺术革命。