教师解析

写少年生活的《桑园留念》、《刺青时代》、《舒家兄弟》等。

写城市飘流的如《平静如水》、《一个朋友在路上》、《食指是有用的》等。

写故乡传奇的有以“枫杨树故事”为代表《1934年的逃亡》、《罂粟之家》、《枫杨树山歌》等。

写婚姻困境的有《离婚指南》《已婚男人》等。

写历史演义的有《我的帝王生涯》、《柴檀木球》、《米》等。

试图在现实在与历史对话之中，寻找现在对于过去的参与。

《我的帝王生涯》

“我的燮王装束在别人身上同样显得合体而威武，你穿上阉竖的黄衣就成为阉竖，你穿上帝王的龙袍就成为帝王，这是一种多少可怕的体验”。