上节课我们探索了历史教育的起源，在史学界和教育界存在着三种不同的观点，接下来，我们又从目的、载体、内容、发展状况、趋向五个方面了解了原始社会历史教育的发展的概况。中国的历史是在不断地向前发展，历史教育也是在不断地发生着变化。从汉朝开始，历史进入经学时代，所以主要以经学时代为重点进行介绍古代中国的历史教育。在这一阶段中，主要包含汉朝，唐宋元时期，明清时期，按照这样的三部分进行学习。