同学们,根据所学知识,回答下面的问题
简单概述如何选择知识性目标?
(1)认识教材特点。理解教材编写意图、结构。
(2)紧扣《课程标准》。抓住核心知识,准确理解行为动词,把握教学底线,控制知识宽度。
(3)用好教材。充分利用课本中的资料、问题、课后习题或思考题,资料的补充也要恰当。
(4)把握课程理念,减少知识增加能力。更加重视一般的能力和方法,而非仅仅只是学科能力。历史课程的定位是公民教育而非培养专门的历史学科方面的人才。
通过对上述问题的学习和理解,你是否掌握了知识与能力目标的相关内容。接下来我们进入总结与反思。