同学们，实践是检验真理问题的唯一标准，运用你们学到的知识实践检验一下能力提升了吗?

实践主题：将三维目标与核心素养进行对比，试图寻找当今历史教育的规律。

实践目标：将三维目标和核心素养与当今历史教育相结合。

实践任务：

1、熟悉三维目标和核心素养

2、将其进行对比

实践要求：形成文本形式，文字不限。

教师分析：

三维目标是上一轮课程改革中着重强调，要求教师将三者协调，帮助学生培养知识、能力、情感等多方面的素质，在新一轮的课改中强调核心素养，可以更多的培养学生的思考能力，历史专业的技能等。