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第三章  中学历史教学策略与方法



知识点三:次序细化


次序细化将内容层层划分,第一等级细化、第二等级细化……。

案例一:“君主立宪制”

初始概要:君主立宪制的含义

第一等级细化:议会制君主立宪制,二次元君主立宪制。

第二等级细化:议会如何掌握立法权;责任内阁制是怎样形成的?

议会是怎样掌握立法权的?解读文献《大宪章》,感受其中的契约精神;都铎王朝时期,议会和国王的关系是如何定位的,其中缘由是什么;斯图亚特王朝(詹姆士一世和查理一世统治时期),议会和国王关系是如何定位的,其中缘由是什么;解读文献《权利法案》、《王位继承法》,看在这一过程中国王都失去了哪些权力?

责任内阁制是怎样形成的?威廉三世与内阁的关系是什么样的;乔治一世开创了哪些先例;沃尔波尔开创了哪些先例;小皮特首相开创了哪些先例;总结英国责任内阁制度的内容;总结英国君主立宪制形成过程呈现出的特点?

案例二:分权和制衡原则

初始概要:什么是分权制衡?

第一等级细化:分权、制、衡。怎么分权;怎么制约权力;怎么平衡利益。

第二等级细化:对美国“分权制衡”的认识?

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