统计与概率对学生数学意识，统计观念、随机观念以及数学与生活联系等方面的培养都具有非常重要的作用与意义。数据分析与随机现象是统计与概率的核心内容，使学生树立数据分析的观念，通过对数据的分析体验随机性，感受每次收集的数据可能会不同，但是可以从大量的数据中发现规律；在概率部分的学习中，主要是帮助学生了解随机现象。《标准》在第一、二学段，设计的统计与概率的内容包括数据的收集、数据的整理、数据的描述、数据的分析、条形统计图、扇形统计图、折线统计图、平均数、随机现象、可能性等内容。通过学习数据分析与简单随机现象，理解和把握统计的初步知识，了解概率的初步内容内容，提高学生的数据分析观念。

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