第二学段，通过综合与实践，学生应达成怎样的目标？

教师解析

（1）尝试从日常生活中发现并提出简单的数学问题，并运用一些知识加以解决。 （2）能探索和分析解决简单问题的有效方法，了解解决问题方法的多样性。 （3）经历与他人合作解决问题的过程，尝试解释自己的思考过程。 （4）能回顾解决问题的过程，初步判断结果的合理性。 （5）愿意了解社会生活中与数学相关的信息，主动参与数学学习活动。 （6）在他人的鼓励和引导下，体验克服困难、解决问题的过程，相信自己能够学号数学。 （7）在运用数知识和方法解决问题的过程中，认识数学的价值。 （8）在观察、实验、猜想、验证等活动中，发展合情推理能力，能进行有条理的思考，能比较清楚的表达自己的思考过程与结果。