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| 序号 | 教学内容 | 知识点 | 学时 |
| 1 | 第一章 幼儿园语言教育活动及设计概论 |
单元一：幼儿园语言教育活动及设计研究的对象及任务 | 9学时 |
| 单元二：幼儿园语言教育的作用 | |||
| 单元三：学前儿童语言获得良好发展的条件 | |||
| 2 | 第二章 儿童语言的发生与发展 |
单元一：儿童语言的发生 | 9学时 |
| 单元二：婴儿期语言的发展 | |||
| 单元三：幼儿期语言的发展 | |||
| 3 | 第三章 幼儿园语言教育的目标及内容 |
单元一：幼儿园语言教育的目标 | 6学时 |
| 单元二：幼儿园语言教育的内容 | |||
| 4 | 第四章 幼儿园语言教育的原则、方法与途径 |
单元一：幼儿园语言教育的原则 | 9学时 |
| 单元二：幼儿园语言教育的方法 | |||
| 单元三：幼儿园语言教育的途径 | |||
| 5 | 第五章 幼儿园谈话活动的设计 |
单元一：幼儿园谈话活动的特点 | 8学时 |
| 单元二： 幼儿园谈话活动的设计与组织 | |||
| 6 | 第六章 幼儿园讲述活动的设计 |
单元一：幼儿园讲述活动的特点 | 10学时 |
| 单元二：幼儿园讲述活动的设计与组织 | |||
| 7 | 第七章 幼儿园文学作品学习活动的设计 |
单元一：幼儿园文学作品学习活动的特点 | 10学时 |
| 单元二：幼儿童话故事学习活动设计 | |||
| 单元三：幼儿诗歌散文学习活动设计 | |||
| 8 | 第八章 幼儿园早期阅读活动的设计 |
单元一：幼儿园早期阅读活动的特点与类型 | 10学时 |
| 单元二：幼儿园早期阅读活动的设计 | |||
| 9 | 第九章 幼儿园语言游戏活动的设计和组织 |
单元一：幼儿园语言游戏活动的特点 | 9学时 |
| 单元二：幼儿园语言游戏活动的主要类型 | |||
| 单元三：幼儿园语言游戏活动的设计 |