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知识点一:儿童语言的发生



同学们,请运用你学到的知识,尝试分析下面的问题

健康儿童说话晚的原因是什么?

教师解析

面对以上案例,常见的原因有以下几点:

1.父母少言寡语,儿童缺乏学习与模仿语言的环境。

2.父母对儿童说话的要求高,一旦儿童出现错误,父母总是急于纠正他的发音,或催促儿童赶紧改正,父母的这种行为导致适得其反的结果,无形中抑制了儿童的表达欲望。

3.父母说话速度偏快、偏长、偏于复杂,以致儿童模仿困难。

4.父母喜欢包办儿童的一切,对儿童照顾极为细致,常常在儿童发出需求信号之前就已经满足了儿童的需求,或者习惯替儿童表达需要,因此,儿童无需通过语言来表达自己,他学说话的动机受到抑制。

因此,父母需要给予幼儿丰富的、幼儿可以明确感知的语言学习的环境;同时,给予幼儿支持性的环境,不要急于纠正幼儿的发音;此外,还需发挥幼儿的主动性,能让幼儿说的就让幼儿说、能让幼儿做的就让幼儿做,给予幼儿语言运用的空间。

通过对上述问题的学习和理解,你是否掌握了儿童语言发生的特点?接下来我们进入总结与反思。