自我分析:了解幼儿园语言教育的目标、内容。
教师导引:掌握幼儿园语言教育目标制定的依据、结构等,明确幼儿园语言教育所涉及的具体内容。
小贴士:可以与幼儿园语言活动的教案相联系分析语言教育目标内容。
运用所学知识联系现实生活中的活动并完成本章练习中的题目。
教师导引:在日常生活什么可以作为语言教育的内容。
小贴士:注意学习《3-6岁儿童发展指南》。
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