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知识点一:幼儿园语言教育的原则



同学们,请运用你学到的知识,尝试分析下面的问题

儿童的语言记忆通常先于和优于语言理解,教师在指导儿童记忆与积累一些语言材料时,要注意哪些问题?

教师解析

1.提供给儿童记忆的内容要与儿童的生活世界相联系,而不要完全脱离儿童的现实生活。

2.记忆的材料尽量与儿童的认知水平与学习能力相适应

3.记忆的内容要具有基础性和富有趣味性

通过对上述问题的学习和理解,你是否掌握了儿童语言发生的特点?接下来我们进入总结与反思。