课前准备：

教师导引：根据以往所学知识，思考幼儿园语言教育要坚持哪些原则？进行幼儿园语言教育的方法有哪些？可以通过哪些途径开展幼儿园语言教育活动？

小贴士：语言学习是掌握语言符号并使语言符号与它所代表的事物建立联系的过程。儿童学习和掌握语言的过程是一个个性化、综合化的循序渐进的主动建构过程。幼儿园应如何科学、合理的开展语言教育活动呢？

学习目标

通过本章的学习使学生达到下列目标：

通过本章的学习使学生达到下列目标：

1．了解儿童学习语言的特点。

2．理解幼儿园语言教育的原则。

3．掌握开展幼儿园语言教育的方法。

4．能够用多种途径开展幼儿园语言教育。