本章重点讲述了幼儿早期阅读活动的设计的问题。从特点的角度讲解了幼儿园早期阅读活动的特点与类型，并在此基础上，从结构与步骤的角度就幼儿园早期阅读活动的设计问题进行了探讨。

学习了这些内容后，相信大家对幼儿园早期阅读活动有了一定的了解。希望同学们能将所学的理论知识应用到日常生活与教学中去，理论与实践相结合，从而使幼儿语言达到更好的发展。

如果想要进一步了解关于幼儿园早期阅读活动的设计，请在学习资源中继续学习本章拓展内容。