总 结
五节带领我们从文本内容及艺术特征两个方面鉴赏了舒婷的《致橡树》。作为学习重点,同学们需要掌握《致橡树》中象征主义手法的运用,能够结合诗歌文本进行论述。
反 思
1.诗中象征手法的运用。
【点拨】主要从“橡树”和“木棉”两个意象分析入手。
本章五节的主要学习内容到此告一段落,
对于中国现当代诗歌,同学们了解了多少呢?
接下来我们进入知识归纳的学习。