儿童诗是指具有童真童趣的现代自由体诗歌。它有一般诗歌的共性,又有儿童诗的个性。它运用最富于表现力的、有韵律的、分行语言表达的艺术形式，反映成人或儿童对世界本原的认识和态度。
儿童诗的主体接受对象是儿童，因此要符合儿童的年龄特征和心理特征，表达儿童的审美情趣和心理世界。它是自由体诗歌，音韵自由，没有严格的讲究，篇幅大多短小，不宜过长。
1.参考答案：
儿童诗的特征主要有以下五个方面：（1）鲜明生动的形象（2）健康向上的情感（3）充满童趣的意境（4）丰富的想象与巧妙的构思（5）浅近凝练的语言和流畅的韵律。
2.参考答案：
儿童诗主要有八种类别，分别是：（1）儿童抒情诗（2）儿童叙事诗（3）童话诗（4）儿童寓言诗（5）儿童讽刺诗（6）儿童题话诗（7）儿童散文诗（8）儿童科学诗
3.参考答案：
儿童诗的九种教法：（1）灵活导入法（2）自然情景法（3）生活情景法（4）问题情景法（5）情感引领法（6）音韵体验法（7）多媒体辅助法（8）拓展延伸法（9）模仿与创造法。
参考答案：
第一首《萤火虫》是儿童诗，是台湾当代诗人林清泉的作品。这首诗构思奇妙大胆，意境神奇虚幻，雅而有趣，能给儿童无限想象的空间；语言上书面特色突出，如“原野”“草丛”“静静”“诧异”“捉迷藏”；没有明显的韵脚和节奏，但有内在的舒缓的韵律，需要小声地、轻柔地、甜美地、有情感地朗读。
第二首《萤火虫》是民间童谣，传诵历史不得而知；其内容简单，浅显，语言直白，口语化，句式较前一首较齐整；“歇”与“鞋”“金”与“晶”押韵；节奏如快板“楞个里格楞，楞个里格楞，楞个里格楞楞个楞，楞个里格楞，楞个里格楞，楞个里格楞个里格朗”；俗而有味，好玩，有很强的游戏性，幼儿不需要教，跟着别的小朋友嬉戏着，蹦跳着，大声吟诵着，一二遍就记住了。
综上所述，儿童诗与童谣区别是明显的，但是这种区别又是相对的，并不能截然分开。它们都是适合儿童接受的诗歌文体，文体之间往往相互渗透和融合，所以诗化的童谣或者歌化的儿童诗屡见不鲜，在划分时也就不能过于刻板。