一、名词解释

儿童故事是故事的一种，它有着源远流长的历史，是在人民口头创作中孕育发展起来的。故事侧重于对事件过程的描述，强调情节的完整性、连贯性、生动性和趣味性，比较适合口头讲述，成为儿童接触最多而又非常喜爱的一种文学形式。许多人是在听故事中长大的。儿童故事有广义和狭义之分：广义的儿童故事包括童话故事、笑话和为儿童改写的神话、传说故事等；狭义的儿童故事内容偏重写实，适合儿童阅读和听赏的故事作品。

二、简答题

1.参考答案：

儿童故事的特征主要有以下四个方面：（1）主题集中，偏重写实；（2）.结构完整，线索单一；（3）情节新奇，巧中显趣（4）语言明快，便于讲述

2.参考答案：

儿童故事的常见类别主要有三种，分别是：（1）儿童民间故事；（2）儿童历史故事；（3）儿童益智故事

3.参考答案：

儿童生活故事的特点有：（1）很强的现实针对性（2）情节单纯而又曲折（3）浓郁的儿童生活情趣

三、论述题

参考答案：

儿童生活故事的赏析可以分三步走：

(1) 领会作者的意图，理解作品的内涵。

儿童能否从文学作品中汲取有益的成分，这在很大程度上取决于教师自身的文学修养，即教师能否读透作品。读透作品就是领会作者的意图，理解作品的内涵。

(2)引领孩子奏响欣赏三部曲：读懂作品、感受作品、演绎作品。

怎样使儿童拥抱作品，获得丰富多彩的情感体验呢？俗话说：“触景生情，”儿童以形象思维为主，欣赏文学作品时切忌咬文嚼字，要引导儿童借境促情，唤起其身临其境的神往，从而领悟作品内涵，品味蕴含的情感。

（3)引导孩子理清儿童生活故事的情节结构。

儿童生活故事的价值在于故事而不在于人物，讲究情节趣味。所以欣赏儿童生活故事得引导孩子理清故事的情节结构。

这些方法可以激发孩子新的欣赏兴趣和对作品形成新的关注点。在成人的帮助下，他们对作品情节和艺术形象会更加熟悉，理解也会更全面、更深刻。