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知识点三:儿童散文作品赏析



学以致用

同学们,请运用你学到的知识,尝试分析下面的问题

《下雪的声音》

那是怎样的一种声音啊!像春风拂面而过的声音吗?不,春风来了,倏忽又去了;下雪的声音却是黏着你的耳畔,和你亲近着。像小鸟展翅飞逝的声音吗?不,鸟儿永远是急匆匆的;雪花旋转着舞姿翩翩而至,袅袅婷婷,你必然会听到那伴舞的音乐了。啊,下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受……

你认为这篇散文运用了什么手法描写雪的声音,作者想要表达什么?

教师解析

这篇散文作者运用了借景抒情的手法来描写雪的声音,通过顺着作者的情感去摸索,不难发现下雪的声音并不是作者真正想要表达的东西,作者运用优美华丽的语言来描写下雪的声音,实则是抒发一种情思,一种对大自然的热爱与赞美。

通过对上述问题的思考与阐释,你是否掌握了散文中运用的表现手法?下面我们进入总结与反思。