1、理论学习与实践学习相结合,公共政策分析涉及到的相关知识非常多,不能仅仅去了解理论知识,还要通过案例的学习,去完成实践任务,学生可以根据自已掌握的理论知识,在实践中得到验证。
2、逻辑与知识相结合,公共政策分析这一部分有许多的模块,在学习中要注意各个模块之间的联系,能用思维逻辑一以贯之。在此基础上,注重对知识点的理解和记忆,以提高综合运用知识,分析解决问题的能力。
3、理论与案例相结合,本网络课程运用了大量的实用案例,都是比较新的,方便学员理解理论知识,同时也提供了大量的视频资源、文献资料、延伸阅读等,学生们可以充分利用。
(一)学生端计算机条件
项目 |
最低配置 |
推荐配置 |
CPU频率 |
1.4G以上 |
2.0G以上 |
CPU芯片 |
AMD2500+或奔腾4处理2.4系列 |
AMD5200+或奔腾酷睿双核系列 |
内存 |
512M以上 |
1G以上 |
硬盘容量 |
10G以上可用空间 |
20G以上可用空间 |
显示卡 |
集成显卡以上 |
独立显卡256M显存以上 |
光驱 |
DVD-ROM |
DVD-ROM |
显示器 |
分辨率1024768以上 |
分辨率1024768以上 |
操作系统 |
Windows 2000以上 |
Windows XP或Windows 7 |
浏览器 |
Internet Explorer 8(IE8) |
Internet Explorer 8(IE8) |
插件 |
Adobe Flash Player 7以上 |
Adobe Flash Player 10 |
(二)学生端网络条件
学生端网络带宽应不低于2m。
(三)学习需求软件
1.暴风影音等视频播放软件
2.PDF阅读器