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第四章  文选--《孟子》



知识点一:孟子生平、《孟子》简介及其论辩风格


一、孟子的生平

孟子(约前372—前289),名轲,字子舆,战国中期邹国(今山东邹县东南人),离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思想家、政治家、教育家,孔子学说的继承者,儒家的重要代表人物。

儿时,他是鲁国贵族孟孙氏的后裔。孟孙氏衰微后,有一支从鲁迁居到邹国,就是孟子的祖先。孟子三岁丧父,由母亲抚养长大“宿丧其父,幼被慈母三迁之教”。“昔孟母,择邻处,子不孝,断机杼”孟子幼年和孔子一样,在母亲的教育下成长,孟母的言传身教对孟子成为“亚圣”具有巨大的作用。

求学,《史记·孟子荀卿列传》说,孟子“受业子思之门人”;孟子没有讲他的老师的姓名,却是说:“予未得为孔子徒也,子私淑诸人也。” 其受业于何人,自汉代以来颇有争议,一是认为师从子思,一是师从子上,一是师从子思之门人。朱熹云:“私,犹窃也。淑,善也。李氏以为方言是也。人,谓子思之徒也。”司马迁在《史记·孟子荀卿列传》中记载,孟子“受业子思之门人”。

游仕,孟子继承了孔子的学说,孟子身处于这个诸侯国合纵连横,战争不断时期,于是意识到了此时的趋势,所以建构了自己的学说。他主张将儒家的政治、治国理念转化为国家治理理念。加上而当时各个读书人为了实现自己的政治主张,推行自己的学说,游说各国诸侯。于是孟子开始周游列国,游说于各国君主之间,推行他的政治主张。

晚年,孟子晚年回到故乡,从事教育和著述。得天下英才而教育之”与万章等人整理《经》、《书经》,阐发孔丘的思想学说,写成《孟子》一书,共七篇。在他之后,出现了学者邹子等人。

二、《孟子》简介

《孟子》也是以记言为主的语录体散文,是中国儒家典籍中的一部,记录了孟子与其他各家思想的争辩,对弟子的言传身教,游说诸侯等内容,由孟子及其弟子(万章等)共同编撰而成。《孟子》记录了孟子的治国思想、政治策略和政治行动,成书大约在战国中期,属儒家经典著作。 《孟子》在儒家典籍中占有很重要的地位,为“四书”之一。

“序《诗》《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇。”(《史记.孟子荀卿列传》) 今天我们所见的《孟子》七篇,即《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》,每篇分为上下,约三万五千字,一共二百六十章。但《汉书.艺文志》著录“孟子十一篇”,比现存的《孟子》多出四篇。

赵岐在为《孟子》作注时,对十一篇进行了鉴别,认为七篇为真,七篇以外的四篇为伪篇。东汉以后,这几篇便相继亡佚了。赵岐在《孟子题辞》中认为《孟子》是“拟圣而作”。汉文帝把《论语》、《孝经》、《孟子》、《尔雅》各置博士,便叫“传记博士”。后蜀主孟昶命令人楷书十一经刻石,其中包括了《孟子》,这可能是《孟子》列入“经书”的开始。到南宋时,朱熹编《四书》列入了《孟子》,正式把《孟子》提到了非常高的地位。元、明以后又成为科举考试的内容,更是读书人的必读书了。

三、《孟子》注疏

东汉赵岐的《孟子章句》,成为流传至今最早的《孟子》注本,在孟学诠释史上有着开创性的地位,为后世的研究奠定了多方面的基础。《孟子章句》中有对文字的训释,还保留了大量先秦两汉的古注。

宋代朱熹的《孟子集注》朱熹注重义理和词义的解释,并且受当时北宋文人大胆疑经风气的影响,也对赵本存疑,注入了他作为理学家的许多见解。

宋代孙奭《孟子正义》仿陆德明《经典释文》的体例进行编写,参考了张镒、丁公著两者的旧注,以诠释字音为主。

清代焦循《孟子正义》是清代第一部用一家之注的新疏,也是对赵本的《孟子章句》的注释进行申发和补充,同时对赵本的内容进行纠错和存疑。

杨伯峻《孟子译注》,字音词义、历史知识、地理沿革、名物制度、风俗习惯及生僻字和晦涩费解的词句作了详细的注解和考证,并将全文译为白话文,适合初学者。

四、论辩风格

《孟子》的论辩产生自孟子周游列国的“不得已”之辩,刘勰曾言“气以实志,志以定言,吐纳英华,莫非情性”,清人吴敏树说:“古文之道由韩子,韩子推原孟子,故余于孟子尤尽心焉。”,郭沫若将其列为战国散文“四大台柱”之首,刘大杰称赞《孟子》在儒家作品中“最有文采”,“对后代很有影响”。

(一)感情激越

孟子散文所流露出的感情尤为强烈。《孟子》语言是内心情感的一种真实表达。“文如其人”,是孟子内心情感的真实流露,体现在文中,让其语言富有极强的感染力,因此感情激越。刘熙载在《艺概·文概》中说:“孟子千变万化,只说从心上来,可谓探本之言。”

例如:弟子公孙丑有一次问他说:“夫子当路于齐,管仲、晏子之功,可复许乎?”(《公孙丑上》)孟子回到“管仲得君如彼其专也,行乎国政如彼其久也,功烈如彼其卑”。这充分体现了孟子对霸道及其力主霸道的统治者的反对和不屑。面对“杨朱、墨翟之言盈天下”,孟子骂道:“杨氏为我,是无君也;墨氏兼爱,是无父也。无父无君,是禽兽也。”而他自己则从“正人心,息邪说,距坡行,放淫辞,以承三圣者”(《滕文公下》)的责任感出发,给予同时代其他诸子最有力的斥责。此时孟子的感情为极大的愤怒和救天下苍生的热情。

(二)气势雄健

刘熙载说:“集义养气,是孟子本领”(《艺概·文概》)。程子也说过类似的话:“孟子性善,养气之论,皆前圣所未发。” 林纤说,“文之雄健,全在气势。气不王,则读者固索然;势不蓄则读之亦易尽。故深于文者,必钦气而蓄势”“先取孟子与许行论并耕章读之,则知气势之所在矣。”

《孟子》开篇就给我们展示了他的气势。孟子去见梁惠王,梁惠王直奔主题,问孟子来能给国家带来什么好处。孟子则毫不客气地直接指出:“王!何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰:‘何以利吾国?’大夫曰,‘何以利吾家?’士庶人曰,‘何以利吾身?’上下交征利而国危矣。万乘之国,拭其君者,必千乘之家;千乘之国,拭其君者,必百乘之家。万取千焉。千取百焉,不为不多矣。苟为后义而先利,不夺不层。未有仁而遗其亲者也,未有义而后其君者也。王亦日仁义而已矣,何必曰利?”(《梁惠王上》)

这段话气势喷薄而出,孟子分别从王、大夫、士的角度出发,尖锐地指出谈利能造成国危身亡的严重后果,提出天下只要仁义就行了,不必谈利。并且在《孟子》各章中,也都是这种雄健的风格。

(三)简洁平易,明快晓畅

刘熙载在《艺概·文概》中说:“孟子之文,至简至易,如舟师行棺,中流自在,而推移费心者不觉自屈。” “至简至易”,这就概括的说出了《孟子》中论辩语言简洁平易的特点。

例如:女子出嫁场景“母命之,往送之门。戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子。”,(《滕文公下》)这几句话就是当时口语的直录,母亲语重心长的话语,生动形象,简单明了,让我们可以想象出当时母亲教导女儿的情景。

谈论君子行善“子路,人告之以有过,则喜。禹闻善言,则拜。大舜有大焉,善与人同,舍己从人,乐取于人以为善。自耕稼、陶、渔以至为帝,无非取于人者。取诸人以为善,是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。”(《公孙丑上》)这些话语简简单单,举出了子路、禹、舜等君子对待善的态度。

 

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