一、填空题（每题2分，共20分。）

1. 张相  《诗词曲语辞汇释》

2. 李登  《声类》

3. 《方言》

4. 汉朝人  魏晋人

5. 东汉  孟子章句

6. 33   成玄应

7. 八十一   五千

8.韩非子   法家

9.字形

10.本义

二、单项选择题（每题2分，共10分。）

1. B

2. C. 

答案解析：A选项的文字是甲骨上的文字，远远早于小篆；B选项的文字为楷书，进一步来说属于瘦金体；D选项的文字为隶书。

3.B.韵母开头是a的为开口呼

答案解析：开口呼是指韵母开头不是i、u、ü的那部分，开头是a的韵母属于开口呼，但是反过来说就不准确了。

4.C.韵部：只要韵腹韵尾和声调相同

答案解析：韵部只要求韵腹和韵尾相同，不要求声调相同。

5.B

三、多项选择题（每题3分，共6分。）

1.AB

2.ABCD

四、判断题（每题2分，共10分。）h4>

1.对

2.对

3.错 

4.对

5.错

五、名词解释题（每题3分，共9分。）

1. 小令是词调体式之一，指篇幅短小的词。小令通常以五十八字以内的短词为小令，如《十六字令》、《如梦令》等，但词中称“令”的，并非都是小令，如《百字令》即有百字之多。

2. 泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音或字形相同或者相近的字代替本字。通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。

3. 用字数相等、句法相似的浯句表现相反、相对或相关的意思。

六、简答题（每题5分，共15分。）

1. (1)直音法、读若法、叶音法，反切法。
  (2)先注音再释义，多义项的则分别解释，再引古书用例。

2. 

（1）形容词用作一般动词，如果形容词在叙述句里充当谓语，就是活用为动词。如：“益烈山泽而焚之。”“烈”形容大火，这里是“放大火烧”。

（2）形容词的使动用法：是指使它所带的宾语具有该形容词所表示的性质或状态。如“其达士，洁其居，美其服，饱其食。”“洁”“美”“饱”原是形容词，在句中都是使动用法，分别译为“使……清洁”“使……华美”“使……饱”。

（3）形容词的意动用法：是指谓语具有“认为宾语怎么样”或“把宾语看作什么”的意思。如：“甘其食，美其服，安其居，乐其俗。”句中的“甘”“美”“安”“乐”是形容词的意动用法，译为“认为……香甜”“认为……华美”“认为……安逸”“认为……快乐”。

3.（1）善用修辞手法。

《战国策》的语言被后世称为“文辞”之最，游说者为了使自己的说理更具感染力而且简洁明了，于是使用了大量的修辞。如比喻在《战国策》中的使用也尤为广泛。《战国策》的比喻自然生动，恰到好处。

（2）大量使用寓言，生动形象。

战国中后期，学者策士无不用寓言说理的，寓言文学一时成为潮流，《庄子》、《列子》、《韩非子》、《吕氏春秋》中都包含大量寓言，寓言使得说理更加形象生动。如《燕策一•燕昭王收破燕后即位》

（3）凌厉张扬，一气呵成        

纵横策士以气贯文，其说辞颇有排山倒海之势，阔大恢弘，激越潇洒，遣词排句如滔滔江水一泻千里，锐不可当，创造出无可辩驳的效果。

（4）含蓄委婉，通俗易懂

《战国策》的语言风格它形象生动，通俗易懂，含蓄婉约。这是纵横策士进行游说的需求，太过纵横悠肆便少了些人情味，甚至会受到排斥，为了让有权者接受自己的游说，他们必须使自己的说辞含蓄婉约，通俗易懂。

七、分析题（每题3分，共15分。）

1．兵，武器。走，逃跑。

2．省，察看。给，丰足。

3.伐、矜，夸耀。

4．去，离开。亲戚，上古指父母兄弟等至亲。

5．稍，逐渐。岁，年。

八、断句题（每题15分，共15分。）

阳子之宋,宿于逆旅。逆旅人有妾二人,其一人美,其一人恶,恶者贵而美者贱。阳子问其故,逆旅小子对曰：“其美者自美,吾不知其美也；其恶者自恶,吾不知其恶也。”阳子曰：“弟子记之!行贤而去自贤之行,安往而不爱哉!”