参考答案

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一、名词解释

1. 教育评价目的是人们在开展教育评价之前所规定的教育评价活动所欲达到的效果，也就是教育评价主体期望通过评价过程及评价结果对教育活动产生的预期影响。

2.形成性评价是指在教育活动过程中、为不断了解活动进行的状况、及时对活动进行调整、提高活动质量而进行的评价。

3.绝对评价是指依据某种需要或要求设定标准的评价。如在教学活动中，教师以是否达到教学大纲的要求为标准评价学生，只要学生的学习结果达到大纲的基本要求即为合格。

二、判断对错

1.错

2.对

3.对

三、多项选择

1.ABCDE

2.ABCDEF

3.ABD

4.ABCD

5.ABCDE

四、简答题

1.教育评价的类型主要有哪些？

按评价内容的复合程度，可以分为单项评价与综合评价；按功能及用途划分，可将评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价；按参照标准划分，可将评价分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价；按评价主体划分，可将评价分为他人评价和自我评价；按评价方法划分，可将评价分为定性评价和定量评。

2.实践中如何贯彻教育评价的激励性原则？

首先要使教育评价过程及其结果客观、公正、准确。其次，制定评价目标和具体标准要从评价对象的实际出发，充分考虑评价对象的客观环境和条件。第三，要求评价的实施考虑评价对象的可接受程度，向被评对象及时反馈评价结果，以激发评价对象在进一步的活动中保持优势、克服不足之处的动机和行为。