问题一：教育评价的功能有哪些？

回答：教育评价的功能主要是导向、诊断、鉴定、改进、激励、监控。

问题二：教育评价的类型有哪些？

回答：按功能及用途划分，可将评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价；按参照标准划分，可将评价分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价；按评价对象的层次、范围划分，可将评价分为宏观评价和微观评价；按评价主体划分，可将评价分为他人评价和自我评价；按评价方法划分，可将评价分为定性评价和定量评。

问题三：教育评价过程中应该坚持哪些基本原则？

回答：1.方向性原则；2.科学性原则；3.激励性原则；4.可行性原则；5.实效性原则

问题四：什么是个体内差异评价？

回答：个体内差异评价是指以评价对象以往发展水平或某一状况作为标准的评价。进行个体内差异评价，可以比较个体状况前后的变化，也可以对个体不同侧面相互比较。个体内差异评价可以使评价者了解每个评价对象的进步情况，优长与不足，也可使每个评价对象对自己全面了解，并确定努力的方向。