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一、名词解释

1.教育评价过程:教育评价过程是教育评价活动所经过的程序,同样具有时间的连续性、顺序性以及动态性,教育评价的过程也是管理过程,是和管理过程相始终的。

2.权重系数:是指一个整体被分解成若干因素(指标)时,用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数。权重系数简称为权数。

二、判断对错

1.错

2.错

3.对

4.对

三、多项选择

1.ABC

2.AB

3.ABC

4.ABC

5.ABCDE

6.ABCDE

7.ABC

8.ABC

9.ABCD

四、简答题

1.对教育评价背景进行分析主要包括哪些内容?

1.社主要包括会发展背景分析;

2.教育发展背景分析;

3.教育行政管理部门政策制度要求或评价委托人的需要分析;

4.被评对象自身状况分析。

2.教育评价方案的主要内容一般包括哪些方面?

1.评价的目的和指导思想;

2.评价的内容;

3.对评价指标体系中方法、工具的有关说明;

4.评价实施程序的说明;

5.附录。

3.制定教育评价方案的一般步骤有哪些?

1.确定教育评价的目的;

2.设计评价项目;

3.确定权重系数;

4.确定评价标准;

5.设计评价工具及采集信息所需表格,确定评价信息的统计方法;

6.确定评价的组织领导及实施程序。

4.指标系统的建立需要哪些步骤?

第一步,将评价目标分解,获得初拟指标;

第二步,归类、筛选,精简指标;

第三步,专家论证。