1.教育评价过程:教育评价过程是教育评价活动所经过的程序,同样具有时间的连续性、顺序性以及动态性,教育评价的过程也是管理过程,是和管理过程相始终的。
2.权重系数:是指一个整体被分解成若干因素(指标)时,用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数。权重系数简称为权数。
1.错
2.错
3.对
4.对
1.ABC
2.AB
3.ABC
4.ABC
5.ABCDE
6.ABCDE
7.ABC
8.ABC
9.ABCD
1.对教育评价背景进行分析主要包括哪些内容?
1.社主要包括会发展背景分析;
2.教育发展背景分析;
3.教育行政管理部门政策制度要求或评价委托人的需要分析;
4.被评对象自身状况分析。
2.教育评价方案的主要内容一般包括哪些方面?
1.评价的目的和指导思想;
2.评价的内容;
3.对评价指标体系中方法、工具的有关说明;
4.评价实施程序的说明;
5.附录。
3.制定教育评价方案的一般步骤有哪些?
1.确定教育评价的目的;
2.设计评价项目;
3.确定权重系数;
4.确定评价标准;
5.设计评价工具及采集信息所需表格,确定评价信息的统计方法;
6.确定评价的组织领导及实施程序。
4.指标系统的建立需要哪些步骤?
第一步,将评价目标分解,获得初拟指标;
第二步,归类、筛选,精简指标;
第三步,专家论证。