学习了测验的类型和编制测验的一般程序与要求,学期末某地区要编制学科测验,用以测评学生达到课程标准规定的教学目标的程度。这样的测验是什么类型的测验?并请你以所教学科为例或组织教师编制用于测评学生达到教学目标程度的学科测验。
期末测量学科达到目标程度的测验属于标准参照测验,也是终结性测验。编制测验是教师必须具备的教学和评价技能。编制这样的测验要按照课程标准规定的目标和内容进行设计,包括题型选择和分值分配等。可以先编制一个试卷编制的双向细目表,然后再编制测验,如下表所示。
通过对上述案例的分析,你是否掌握了?下面我们进入总结与反思。