参考答案

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一、名词解释

1.学生评价是在一定教育价值观指导下，评价主体依据一定标准，恰当地运用质性或量性的方法、手段，系统地收集一定时期或阶段内学生身心发展变化的信息和数据，对学生的知识、能力、情感、价值观等方面进行描述和判断，并促使其不断增值的活动。

2.学生综合素质是指学生在学识、技能、品格、交际能力、应变能力等方面的综合素养。

3.表现性评价也称作真实性评价，是指评价者让学生在真实或模拟的生活情境中，运用先前所获得的知识解决某个新问题或创造某种东西，以考查学生知识与技能的掌握程度，以及实践、问题解决、交流合作和批判性思考等多种复杂能力的发展状况。

二、判断对错

1.对

2.错

3.错

4.对

5.错

三、多项选择

1.ABCDE

2.ABCD

3.AC

4.ABCDE

5.ABC

四、简答题

1.发展性学生评价的基本观点是什么？

发展性学生评价观认为，学生处于不断发展和变化的过程之中，教育的意义在于引导和促进学生的发展和完善，不但促进学生在原有水平上提高，更要发现学生的潜能，帮助学生不断认识自我、发展自我。

2.学生学业评价的改革趋势是什么？

第一，彰显人本化的价值取向

第二，强调学业过程的评价

第三，凸显“活动表现”的评价

第四，评价内容走向综合性和多样化

3.档案袋评价具有哪些特点？

第一，学生主动参与，突出了学生的主体性和主动性；

第二，资料广泛，很好地反映学生学习与发展过程；

第三，突出个性，便于教师指导；

第四，教学和评价、形成性评价与终结性评价有机整合。