同学们,本栏目是对你们学过的知识和生活中常见问题的归纳。其中,有一些共性问题,也许你会需要哦!
回答:教学评价包括教学工作评价,也包括课堂教学评价,是把教学的各个方面作为一个整体进行的评价,是对教学活动整体做出价值判断。
教学评价的意义可以概括以下几个方面:导向和指导、鉴别和选择、激励和发展、反馈和调节。
回答:课堂教学评价是指按一定的标准对课堂教学活动各要素、各要素发展变化和效果的价值判断,搞好课堂教学评价,是改进教学工作,提高教学质量的重要保证。
回答:
(1)课堂教学目标。教学目标应该包括三个方面:认知目标、智能目标、情感目标。
(2)课堂教学内容。其评价要点是教学目标的明确度、讲授内容的科学性、系统性、重点与难点的处理。
(3)课堂教学艺术。课堂教学艺术主要体现在完成教学目标时教师所采取的教学方法是否有独到之处、对课堂教学结构的设计是否合理、是否科学、教师本身的基本功和素养的展现以及课堂气氛的评价。
(4)课堂教学效果。课堂教学效果是教学有效运行的重要表现,也是判断教学质量高低的根本标志。