学以致用

有人说:“学习和研究教育学是学校领导的事情,教师是从事教学的，只要把学生教|好就行了，学不学教育学无所谓。”
问题:这种认识对吗?我们应该怎样正确对待?

答:这种认识是错误的。学习和研究教育学的意义之-在于指导教育实践。在学校教育过程中,教育理论可以帮助教师按照教育和教学规律及学生的身心发展特点去完成教育和教学的任务。认真研究教学过程的本质和特点，研究学生的智力和非智力状况，研究教学方法和教学原则，吸收古今中外优秀的教育遗产，从而提高教育和教学的效果和质量。