同学们，本栏目是对你们学过的知识和生活中常见问题的归纳。其中，有一些共性问题，也许你会需要哦！

问题一：什么是教育目的？

回答：

所谓教育目的，就是人们在进行教育活动之前，在头脑中预先观念地存在着的教育活动过程结束时所要获得的结果，也就是教育所要培养的人的质量规格。教育目的反映着社会对教育总的要求，它是人们在观念上、思想上对教育活动结果的设计。

问题二： 教育方针与教育目的的关系是什么？

回答：

教育方针是对教育工作的总体规定，是一个国家办教育的根本大法。它包括对教育的性质和方向、教育目的和道路等的总要求。教育目的是对人的质量标准和培养规格的专门规定。因此，完整的教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一。

问题三：如何评价“个人本位说”和“社会本位说”？

回答：

个人本位论和社会本位论之间的争论持续了很多年，但随的着时间的推移，人类对教育的认识加深，人们已经逐渐认识到无论是单纯考虑个人还是社会都是不全面的。社会是由个人组成的，个人的发展是社会发展的必要条件和动力，社会发展是个人发展的条件和保障。个体的发展要以社会的发展为基础，要受到社会发展的制约，要服从社会发展的需要。忽略了个人的发展，社会的发展就会因缺乏人的主观能动因素而减缓。反过来，如单纯考虑个人的发展需要，忽视社会需要的一面，人的发展也是不健全的，缺乏价值的。所以，教育目的应从社会需要和个人的需要的统一出发。单纯从社会出发，或单纯从个人出发的教育目的价值取向都是不正确的。

问题四：什么是我国社会主义教育目的的精神实质？

回答：

我国的教育目的在各个不同历史时期的表述虽几经变化，但其精神实质却是一致的，就是把学生培养成国家现实和未来需要的全面发展的一代新人，主要表现在以下几个方面。

1.坚持社会主义性质和方向

2.坚持教育与生产劳动相结合

3.坚持德、智、体、美等方面全面发展