同学们,请运用你学到的知识,尝试分析案例

噪声是这样消失的

B校的一家毗邻企业与学校一向保持着良好的关系,企业多次资助学校的各项活动,彼此是长期的 “友好邻邦”。可是不久前,企业因扩大业务增添了两台噪声很大的新机器,运转之后严重地影响了学校的教育教学工作。师生员工纷纷向校长反映无法忍受机器的噪声,让校长出面与企业交涉,要求他们在学校工作时间停止使用这两台机器。学校里群情激奋,校长却很冷静,只是告诉大家学校一定会出面解决,但并没有直接与企业进行交涉,更没有向有关部门 “告状”。

几天后,校长亲自出面到该企业送请柬,邀请企业董事长、总经理担任学校环保知识大赛的评委,并邀请企业的其他管理干部一并参加这一活动。该企业领导不知其中有 “诈”,不仅同意参加活动,还提供了比赛的奖品。这次环保知识大赛在企业与学校参与下搞得有声有色,活动过程中主持人特地安排了几道关于噪声对人类危害的赛题,并且播放了 “噪声与人类”的科普短片。整个活动过程气氛热烈,校长与董事长、总经理谈笑风生,而机器的轰鸣声使他们谈话时不得不拉开嗓门。活动后的第三天,变化发生了:那家企业的机器噪声奇迹般地消失了!

教师解析

在以上拓展阅读材料中，该校校长面对着“友好邻邦”企业在进行日常生产中所产生的噪音影响了学校正常教育教学工作时，没有置之不理推脱其校长全面主持日常教学工作的职责，也没有不管不顾冒进与企业发生激烈冲突，而是以一种巧妙的方式化解了这一矛盾，使教育教学工作得以顺利进行、化解了教师职工情绪上的不满、也对全体师生进行了良好的道德示范。