一、选择题（每题2分 共10分）

1.[答案]:A

2.[答案]:C

3.[答案]:A

4.[答案]:B

5.[答案]:C

二、多选题（每小题2分，漏选、错选不得分，共10分）

1.[答案]:B,C

2.[答案]:A,B,C,D

3.[答案]:A,B,D

4.[答案]:A,B,C

5.[答案]:A,B,D

三、判断题（每题2分，共10分）

1.[答案]:错误

2.[答案]:正确

3.[答案]:错误

4.[答案]:错误

5.[答案]:正确

四、名词解释（每题5分，共20分）

1.[参考答案]: 美育又称审美教育或美感教育，是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。

2.[参考答案]:因材施教即是指教师在教育教学过程中，应该根据学生的不同情况、不同特点和不同的需要，给以有针对性的教育。也可称之为个性化教育。是教育的重要原则。

3.[参考答案]:全面教育即是指为了实现社会主义的教育目的而实施的德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。

4.[参考答案]:参考答案：义务教育是根据国家法律规定对适龄儿童实施的一定年限的普及的、强迫的和免费的学校教育。

五、简答题（每题10分，共20分）

1.[参考答案]:

全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。（5分）

各育的地位作用如下：体育是各育实施的物质前提，是人的一切活动的基础；智育是各育实施的认识基础，智力支持；德育是各育实施的方向统帅和动力源泉；美育渗透于各育之中，协调各育发展；劳动技术教育是各育的实践基础。各育不能偏废，不可替代，相互促进，共同发展。（5分）

2. [参考答案]:

人的身心发展主要是受遗传素质、主观能动性、环境、社会实践活动和教育等的影响。

遗传素质是人发展的基础和前提，主观能动性是人发展的内在动力，环境是人发展的重要外部条件，社会实践活动是人发展的基本途径，教育是影响人发展的最有效手段。

六、论述题（每题15分，共30分）

1.[参考答案]:

1、遗传素质是人发展的物质前提和基础；

2、环境是影响人发展的重要外部条件，其中的社会关系在一定程度上决定人的发展方向和发展程度；

3、教育在人的身心发展中起着主导性的作用，可以筛选和调控诸因素对人发展的影响，对人的发展具有重大的意义和价值。

2. [参考答案]:

1.教师是一种专门的职业，专业化的程度越来越高。

2.教师的一般素质与特殊素质要求。（特殊素质主要是语言、专业知识专业技能、职业道德、身心素养以及教育学和心理学的知识等。）

3.必须紧密联系当前的教育改革实际来回答教师的专业素质问题。