同学们,请运用你学到的知识,尝试分析下面的案例。

案例

小区新开了一家龙龙幼儿园，园长将幼儿园开放。让小区内尚未入园的孩子，可以在幼儿园放学后，进入幼儿园使用幼儿园的教育设施，快乐地玩耍。与入园的孩子们愉快地游戏。幼儿园内的环境吸引了小区内的家长，大家特别愿意把孩子送到龙龙幼儿园来。此外，幼儿园有需要家长参与的活动或者是需要家长帮助的工作，家长都十分积极地参与，提供各种支持。

教师解析：

从本案例中，龙龙幼儿园的做法实现了幼儿园教育资源的社区共享，幼儿园应从封闭走向开放，特别是加强与社区的联系，实现幼儿园为社区共有、社区所治、社区所享。幼儿园发挥正规教育优势，如其房舍、教育设施、设备对社区开放，为散居幼儿提供一定的教育条件。幼儿园作为社会整体系统的一部分，承担着服务社会，特别是为社区服务的职能。龙龙幼儿园做到了，因此，实现家园合作共育，得到了家长们的支持。