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知识点二:家庭与幼儿园、社区合作的途径



同学们,请运用你学到的知识,尝试分析下面的案例。

案例

某幼儿园每月举办一次家长委员会培训会,学习家庭教育的理念、方法,宣传家庭教育的重要作用。先后组织家委会观看了魏书生的《这样教出好孩子》、李镇西的《做最好的家长》、邹越《爱的代价——感恩父母》等视频。2014年11月召开了“学父母规,育成功子”的家长会,让家长了解“父母规”并为家长推荐了《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、《学习哪有那么难》等家庭教育著作。点燃了家长的学习热情,破解教育孩子的困惑,受到了家长的好评。

教师解析:

从本案例中,幼儿园积极组织家长委员会,并通过家长委员会开展一系列的学习活动,点燃了家长的学习热情,很好地实现了家庭与幼儿园的合作共育。具体而言,家庭与幼儿园、社区合作共育的途径包含:以幼儿园为主导的合作模式

和以社区为主导的合作模式两种。

 

通过对上述案例的分析,你是否掌握了家庭与幼儿园、社区合作的途径?下面我们进入总结与反思。