案例导入

人们的日常生活中存在着各种各样的管理现象，人人都要接触到它。例如，教师管理班级，老板管理自己的公司，我们每个人都要管理自己的时间等。因而管理同人们的日常生活紧密相联，决定和影响着人们生活的各个方面，是社会中最普遍的现象。但是究竟什么是管理，国内外关于管理的定义可谓仁者见仁，智者见智。

例如，古典管理学派（古典管理学派理论又被称作科学管理理论，以美国F .W .泰罗为代表的管理阶段 、管理理论和制度的统称。20世纪初产生，在西方一直延续到20世纪40年代。）的代表之一，法国管理学家法约尔认为，“管理是一种分配于领导人与整个组织成员之间的智能”，“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。”

教师解析

通过举例，让学生理解管理的概念。管理是指管理者遵照一定的原则，使用各种管理手段，通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动，创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量，从而高效率地达到一个组织的预定目标所进行的各种一般职能活动。