任何事物的发展都有一定的过程，都是在不断的运动和发展变化着的。以九原幼儿园为例，其3-5年发展规划中的问题可以看到，首要的问题就是园务管理方面。管理现象要随着时间的延续而不断运转变化，那么幼儿园的管理过程是怎样发展变化的呢？它又是如何运行的呢？

教师解析

管理过程基本上是由四个环节或阶段构成的，即，计划、实行、检查和总结，四者有机联结，按程序运行。各个层次的管理活动虽然有不同的侧重点，但其管理职能活动都要在不同范围、不同程度上，按管理过程的四个基本环节进行。所以也可以说，管理过程是有目的对管理要素、智能、环节在各个层次上进行组织、协调和控制的有序的运动过程。管理运行的过程不仅对于幼儿园整个系统的管理是适用的，对于各个部门及班组的子系统的管理也同样适用。