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课程内容
| 序号 | 教学内容 | 知识点 | 学时 |
| 1 | 第一章 幼儿园社会教育概述 | 单元一 幼儿园社会教育的历史发展 | 3 |
| 单元二 幼儿园社会教育的研究对象 | |||
| 2 | 第二章 幼儿园社会教育活动的目标与内容 | 单元一 幼儿园社会教育活动的目标 | 3 |
| 单元二 幼儿园社会教育活动的内容 | |||
| 单元三 美国学前教育发展的问题与趋势 | |||
| 3 | 第三章 幼儿园社会教育活动的方法和途径 | 单元一 幼儿园社会教育活动的方法 | 3 |
| 单元二 幼儿园社会教育活动的途径 | |||
| 4 | 第四章 幼儿园社会教育活动设计的原则与程序 | 单元一 幼儿园社会教育活动设计的原则 | 3 |
| 单元二 幼儿园社会教育活动设计的程序 | |||
| 5 | 第五章 幼儿自我教育活动设计 | 单元一 幼儿自我教育活动概述 | 3 |
| 单元二 幼儿自我教育活动的设计与实施 | |||
| 单元三 英国学前教育的发展趋势 | |||
| 6 | 第六章 幼儿社会环境与社会规则教育活动设计 | 单元一 幼儿社会环境与社会规则教育活动概述 | 3 |
| 单元二 幼儿社会环境与社会规则教育活动的设计与实施 | |||
| 7 | 第七章 幼儿人际交往教育活动设计 | 单元一 幼儿人际交往教育活动概述 | 3 |
| 单元二 幼儿人际交往教育活动的设计与实施 | |||
| 单元三 法国学前教育的发展趋势 | |||
| 8 | 第八章 幼儿多元文化教育活动设计 | 单元一 幼儿多元文化教育活动概述 | 3 |
| 单元二 幼儿多元文化教育活动的设计与实施 | |||
| 9 | 第九章 幼儿园社会教育活动评价 | 单元一 幼儿园社会教育活动评价的原则 | 3 |
| 单元二 幼儿园社会教育活动评价的内容 | |||
| 总计 | 9章 | 27单元 | 27 |