同学们,请运用你学到的知识,学习下面的案例
案例内容是:幼儿社会性行为的观察与分析
阳阳和果果今天一起玩钓鱼游戏,而红红和小睿也都很想玩钓鱼游戏,因此二人站在旁边看着他们俩钓鱼一直不肯离开。红红说:“阳阳,这些鱼真好看,你这么快就钓了3条鱼了!”这时阳阳对红红说:“我们一起来钓鱼吧,你来钓鱼我来把鱼装篮筐里。”红红乐开了花,与阳阳二人一同钓鱼。
这时果果在自顾自地钓鱼,并没有注意到对而的“配合”,也没有注意到小睿在旁边不停地对他说:“让我玩一会儿好不好?”又过了一会儿,小睿不想继续等了,想抢过果果的鱼竿。但是果果眼神完全都集中在彩色的玩具鱼身上,无暇顾及小睿,直接推了他一把。
从以上案例来看,幼儿社会交往有不同的特点,社会性对幼儿社会交往有着重要影响,那么,社会性对幼儿发展有哪些意义?影响幼儿社会性的因素有哪些?
接下来让我们共同来了解幼儿园社会教育的研究对象,以及幼儿社会性的内涵,意义与影响因素。