总  结

　在单元二中，我们了解到了幼儿社会环境和社会规则教育活动的设计和实施环节，包括设计过程应该包含内容的导入、引导幼儿的观察与认知、组织幼儿进行表达与体验，最后应该引导幼儿进行正确的认知。

现在，您可以闭上眼睛，在脑海里中回顾下单元二学习的内容，或者在笔记上记下单元二的重点和难点，相信这会对您的学习大有裨益！

反  思

1．通过上述内容的学习，与其他类型的教育活动相比，幼儿社会环境和社会规则教育有哪些不同？

2．举例说明幼儿社会环境与社会规则教育活动设计的基本步骤？