我们通过上述分析了解了幼儿人际交往教育活动的设计与实施,现在我们来进行归纳总结:
一 、幼儿人际交往教育活动设计与实施的基本结构
幼儿园人际交往教育活动的类型多种多样,但由于其拥有共同的特点,其设计和实施的基本结构如下:
(一)创设人际交往情境
(二)介绍人际交往技巧
(三)让幼儿运用人际交往技巧
二、幼儿人际交往教育活动案例列举
[活动设计一]礼物(大班)
[活动设计二]楼上楼下(中班)
[活动设计三]帮助残疾人(大班)
A.创设人际交往情境
B.介绍人际交往技巧
C.让幼儿运用人际交往技巧
D.确定活动设计目标
通过幼儿人际交往教育活动的设计与实施的学习,你是否掌握了幼儿人际交往教育活动的设计与实施的相关内容?接下来我们进入学以致用。